学扎染作文(模板十四篇)
2025-06-04我们得到了一些心得体会以后，好好地写一份心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。很多人都十分头疼怎么写14篇精彩的心得体会，下面是小编为大家收集的扎染的心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学扎染作文 篇1
是否还在为昨日的荒废而独自心伤?是否还在为成绩的不理想而黯然神伤?是否因觉得辜负了父母莫大的期望而羞愧难当?为了一个共同的梦，我们坚持到现在，单凭这一份执著，我们就没什么好羞愧。努力过，付出过，追求过，我们就没什么好遗憾!
昨日的失败，只为明日成功之花更加绚烂，只要有信心，梦想就不会破灭。
或许在追梦的路上我们会遇到太多的'磨难，或许在这期间我们会流下多年来未曾流过的泪水，但你可曾想过：不是每一份成功都会轻而易举，不是每一份收获都无需汗水的培植。
阳光下不只是坦途，但阴雨天也不是只有惆怅，用我们的努力去创造属于我们的人生，用我们的汗水去滋润那条寻梦之路。
追梦的路上总会有荆棘，心灵的历程不总是一帆风顺，因为我们有梦，有理想，所以我们敢于拼搏，敢于面对。失望伤心后还应面对前方的路，苦痛悲愤削去时，还当拿起笔勾画人生。
因为我们年轻，所以我们要经历太多苦难;因为我们有梦想，所以注定我们的前方不会平坦。就算风雨打折我们寻梦的翅膀，伤好后我们还应试着飞翔，没有谁的人生会风平浪静，没有哪只鸟不渴望飞翔。失败并不能使我们绝望，就算风雨兼程，为了心中的梦想，我们还应向前。
不要再伤感了，不要再沉寂在悲痛之中了，伤心、绝望并不能使我们靠近梦想，只有把所有的不快，所有的苦闷抛之脑后，全力以赴地向我们的梦想迈步，我们才能收获希望。就算最终我们败在了那个战场，可我们完整地经历了那个过程，为了那个共同的目标努力过、奋斗过、付出过，我们就没什么好遗憾。
因为我们有梦想，所以我们不畏苦难，为了心中的向往，我们奋勇向前;因为我们年少轻狂，所以我们迎难而上，为了出口的铮铮誓言，我们不畏艰难。是雄鹰总要高翔，是翠竹总要拔节，是种子总要破土，是金子总会发光。
学扎染作文 篇2
在参加了幼儿园组织的扎染培训课程后，我犹如在幼师的专业道路上开启了一扇新的艺术之窗，内心满是感慨与收获。
扎染，这门古老而神奇的艺术，从一开始就深深吸引了我。当那些洁白的布料、绚丽的染料以及各种简单却又奇妙的工具呈现在眼前时，仿佛是开启了一场色彩与创意的奇幻之旅。
在培训过程中，我亲身体验了扎染从无到有的每一个步骤。从学习如何选择合适的布料开始，了解不同材质的布料在扎染过程中会产生不同的效果，这让我明白在幼儿教学中要引导孩子们根据自己想要的最终效果去挑选材料。接着是扎结的环节，通过折叠、扭曲、捆绑等方式对布料进行处理，看着那些原本平整的布料在手中逐渐变成一个个独特的形状，我体会到了手工创造的乐趣。而在染色的过程中，染料在布料上晕染、渗透、交融，每一次色彩的'变化都像是一个惊喜，那种期待最终成品的心情既紧张又兴奋。
这一系列的体验让我深刻认识到扎染对于幼儿教育的重要意义。它不仅仅是一种手工技艺，更是培养孩子们创造力、想象力、观察力和耐心的有效途径。孩子们可以在扎染的过程中，自由地发挥他们天马行空的想象，将自己内心的色彩世界呈现在小小的布料上。他们可以尝试不同的扎结方式，观察颜色的变化，感受从无到有的创造过程，这对他们的成长是无比珍贵的。
同时，扎染也可以成为幼儿园文化建设和特色活动的重要组成部分。我们可以组织扎染主题活动，展示孩子们的作品，让家长们也能感受到孩子们在幼儿园丰富多彩的学习生活。在教学中，我会更加注重引导孩子们去发现生活中的美，从扎染这一传统艺术中汲取营养，让他们的童年多一抹绚丽的色彩。
此外，通过这次培训，我也提高了自己的艺术修养和审美水平。我学会了从不同的角度去欣赏扎染作品，理解其中蕴含的文化内涵和艺术价值。这将有助于我在今后的教学中更好地引导孩子们去欣赏美、创造美。
我深知，要将扎染这门艺术更好地融入到幼儿教育中，还需要不断地学习和实践。我会把这次培训的收获运用到实际教学中，让孩子们在扎染的世界里尽情地释放他们的童真与创意，为他们的成长添砖加瓦。
学扎染作文 篇3
扎染是一种古老而奇妙的手工艺术，通过将绳或纱布根据设计师的意愿扎紧，然后在染料中浸泡，最终制作出美丽而独特的图案。扎染的过程既考验技巧，又需要耐心和创造力。尽管我只是个扎染爱好者，但我深深体会到了这种古老艺术的魅力和乐趣。在这篇文章中，我将分享我对手工扎染的心得体会。
首先，对于手工扎染而言，技巧十分重要。在扎染的过程中，我们需要精确地控制每一根绳的位置和密度。只有准确地将绳扎紧，才能制造出清晰而美丽的图案。刚开始学习的时候，我总是会出现一些疏漏和错误，导致最后的效果并不满意。然而，通过不断的练习和实践，我的'技巧逐渐提高，并取得了更好的效果。扎染并不只是一种手工艺术，它更是一项需要耐心和恒心的技术活动。
其次，扎染所需要的耐心也是非常重要的。在扎染的过程中，每一步都需要耐心地完成。当我们扎绳、浸泡和染色时，都需要等待一段时间来确保颜色渗透并发挥出最佳效果。而且，有些复杂的设计需要我们反复扎紧和染色，才能最终达到我们想要的结果。这需要我们耐心等待，并保持对最终成品的信心。通过扎染，我学到了耐心是一种宝贵的品质，它能帮助我们在面对困难和挑战时坚持下去。
除了技巧和耐心，创造力也是手工扎染不可或缺的要素之一。扎染的魅力在于我们可以尽情发挥自己的想象力和创造力，制作出独一无二的作品。无论是选择图案还是染料的搭配，都可以完全地取决于我们的个人喜好和创意。我曾经制作过一条扎染围巾，上面绘制了几只自由飞翔的小鸟，我选择了明亮的颜色来增加它的鲜艳度。这样的设计不仅体现了我的想象力，也突显了我的个性。通过扎染，我学会了如何将创意和美感融入到手工艺术中。
最后，手工扎染让我更好地欣赏到了手工艺术的价值和魅力。在这个数字化的时代，机器和电脑几乎可以完成所有的任务，大多数物品都是由机器生产的。然而，手工艺术恰恰强调了人与物的联系和创造力。每一件手工扎染作品都是独一无二的，它们表达了制作者的个性和独特的想法。当我制作出自己的扎染作品时，我对手工艺术有了更深的理解和欣赏。扎染让我明白了手工艺艺术的珍贵之处，并引领我走进这个广阔而精彩的世界。
总结起来，手工扎染是一种需要技巧、耐心和创造力的艺术形式。通过扎染，我学到了如何准确控制每一根绳的位置和密度，也学会了在面对挑战时保持耐心和坚持。扎染还赋予了我展示个性和创意的机会，以及对手工艺术的更深刻理解和欣赏。手工扎染让我体会到了手工艺术的价值和魅力，也激发了我对这项古老艺术的热爱和追求。我相信，通过不断的学习和实践，我会越来越喜欢并擅长这项手工艺术。
学扎染作文 篇4
今年暑假，我参加了一次幼儿园培训，其中包括了许多手工艺术的课程，其中最让我难忘的是扎染课程。在这个课程中，我学到了扎染的基础技巧和一些细节，让我对这门手工艺术更加了解和热爱，下面我将分享我在扎染课程中所学到的一些心得体会。
在课程中，我们首先学习了如何准备工具和材料，包括染料、织物、橡皮筋等等，这些工具和材料是扎染过程的重要组成部分。其次，我们学习了基本的扎染技巧，如何使染料染上想要的颜色，如何用橡皮筋绑扎出不同的图案等等。在学习过程中，我体验到了反覆实践的重要性，只有不断尝试，才能掌握这门技艺。
在体验过程中，我最喜欢的是将不同颜色的染料混合起来实现独特的颜色搭配，或者在不同的织物上实现不同的效果。我也学会了如何使用白色或其它颜色的布料，通过扎染的过程得到出色的效果，这使我更加深入地了解到扎染技艺的不同应用场景。通过实践，我也感受到了扎染技艺的`细节，如何掌握好颜料比例、如何绑扎出不同的花样等等。
扎染这门手工艺术让我产生了很多思考，比如为什么要使用某种颜色的染料？为了得到效果应该如何调整染料比例？如何在织物上实现复杂的图案？这些问题让我更加深刻地理解了扎染这门技艺。同时，在培训过程中，我还结交了许多志同道合的朋友，我们一起讨论问题、交流经验，这些让我感到非常有意义。
扎染这门手工艺术非常需要耐心和技巧，但是只要掌握了技巧，就能够创造出绚丽多彩的作品，这种成就感是无法言语的。经过这次扎染课程，我得到了许多启示，比如，只有通过不断的实践，才能学会这门技艺；只有深入理解扎染技艺的细节，才能发掘更多的应用场景；更重要的是，只要我们愿意尝试，就能发现生活中美好的一面。
总之，扎染这门手工艺术是一门有趣、有意义的技艺。它需要我们耐心、细致地实践，需要我们深入理解细节，但是只要我们努力，就能够在扎染这个领域发光发热。同时，通过扎染这门手艺，我们也能够享受到非常丰富的心灵体验和收获，如此的非凡体验不仅能帮助我们在创意上更具灵感，让我们发现更多生活美好的一面。
学扎染作文 篇5
学习是苦还是乐？
学习是苦与乐的交织。俗话说：“一份耕耘，一分收获”。耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜人心田的收获？一次次竞赛的成功，一点点细小的进步，一道道难题的突破，都会让我们领略到兴奋、快乐，所以说学习的苦与乐是相对的。没有学习上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？学习的苦，是一种苦中作乐。
我之所以认为学习苦，苦就苦在：清晨，闻鸡起舞，晚上，夜深人静，挑灯苦战，让我体会到的是苦；为了一个问题没弄懂，看到一筹莫展的难题，急得直抓耳挠腮，让我体会到的是苦；放学回家，一进门就能听到母亲熟悉的声音：“作业写了吗？上次作业有错吗？”让我体会到的是苦；面对一次又一次的考试，面对一张张成绩不佳的试卷，面对爸爸妈妈的`责怪和老师的叹息，让我体会到的是苦；盼星星，盼月亮，终于盼到周末可以睡大觉的时候，却又要参加什么英语补习班、钢琴兴趣班等――真是苦不堪言！
学习中的苦确实难以尽言，然而，学习亦有乐。当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色；当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦；当你运用所学知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中。
自古就有嗜书如命、读书成痴者。南宋诗人尤袤说：“饥，读之以当肉；寒，读之以当裘；孤寂而读之，以当朋友；幽忧而读之，以当金石琴瑟。”理学家朱熹著名的《读书有感》诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”东晋大诗人陶渊明“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”读书之乐，溢于言表。
古人学习就可以不思茶饭，寝不安席。是他们不怕苦吗？不是的，是因为他们能从读书的苦中找到乐，所谓“读书乐，乐在其中”。为此，他们废寝忘食，刻苦钻研，以“头悬梁，椎刺骨”的精神，从书中寻找真理，寻找“乐”。虽然这样要付出代价，但是这种“苦”不是“痛苦”，而是“艰苦”，是毅力的象征，是精神的力量。只有这样，才能在不断的奋斗中，感受到学习的魅力――苦中有乐。
从六岁起，我就开始学钢琴，它是我生活中不可缺少的一部分。在学习钢琴的过程中，我有喜有忧，也碰到了很多困难，可是一一被我克服了，它给我的生活增添了不少情趣。
开始时是觉得学琴好玩，学了1个月发现上当了，每天对着五线谱练习的时候都快闷死。经常弹了一遍我就不想再弹了，于是坐在琴凳上翻开琴书看，妈妈总是说怎么没了声音，我说我弹完了。碰到这种情况下妈妈总是呵斥道，才弹了一遍，还那么马虎！弹完十遍才能吃饭，我在厨房数着，快去！苦啊，十遍，这么闷的音符！母亲大人的命令违抗不得，否则就得吃板子苦。
随着阅历的增多，对钢琴的感情又慢慢地加深，它给我带来了许多的快乐。当我烦恼的时候，打开钢琴弹奏一曲，就会舒服多了；当我能弹出美妙的音乐时，更是高兴；当我在钢琴考级中获得优秀时，全家人都为我而骄傲，这时，我更为自己会弹钢琴这一技之长感到十分自豪。
钢琴一直在影响着我，在过去，现在，甚至在未来――她让我的听觉变得比常人更敏锐。
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识，付出点代价算得了什么。当然求知是艰苦的，要想掌握真知识、真本领，不吃“苦中苦”是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被学习中的苦，不被暂时的困难所压倒，从而信心百倍，持之以恒，只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才能享受到胜利后无限的幸福与欢乐。
读书乐，何苦之有？
学扎染作文 篇6
翻开历史的长篇，畅游在知识的殿堂之中……“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”攀登科学的高峰，离不开一根探路的手杖，而学风就犹如这根手杖，他时刻指点着我们，以至我们不会误入歧途；遨游于知识的海洋，需要一枚导航的航标，指引我们前进，以至我们不会在茫茫的大海之中迷失方向。
作为大学生这个巨大的知识型团体，做好学风建设，培养大学生良好的学习、工作、生活习惯可以说是非常重要的。俗话说“近朱者赤近墨者黑”，这其中就很好地阐述了一个道理，那就是：只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余，才能使我们取得更好的成绩。我相信优良的学习环境和良好的学习风气对于我们大学生而言尤其重要。所以说在大学生这个巨大的群体中，做好学风建设尤其的重要。
首先我们要明确我们学风建设的对象是，大学生这个成年的“非社会人”。这个群有着它独特之处。学风不是一两个人就可以建设起来的，我们必须让大家一起参与到其中。然而要让大家养成良好的学习、生活习惯不是那么得容易的。我们首先得让大家有一个明确的目标，正如“如果人生中没有目标，那就和航海中没有了罗盘一样”。确实，如果连我们自己都不知道自己是在干什么，那还有谁能够明白呢？然而，我们现在的大学生很多就是这种没有明确目标的。为什么中国学生没有创新，不是因为没有创新能力，有很大的一部分原因是咱国人盲从、茫然的结果所致。如果大家都有自己的理想，目标。那这种现象我想是能够避免的。当然这还跟我们中国人的从众心态有很大的关系。所以说我们在进行学风建设的时候，首先要使大家都有一个目标、理想、规划。如果我们都按着上面的`步骤做好自己的大学规划，我想我们的大学生活将会是另样的景象吧。还记得我们很小的时候，老师就问我们：“长大了想做什么，想成为什么啊？”你会充满豪情地回答老师：“我想当医生、当工程师、当老师……”可是随着年龄的增长，我们发现我们离自己的目标是越来越远，于是我们开始降低我们的目标，一降再降，最后也就没有了目标了，一片茫然。于是就：和尚撞钟——得过且过了。
如果一个集体有良好的学习环境，有良好的学习氛围，那么可以说这个集体是一个优秀的集体。它必将给所有的集体成员带来意想不到的好处。当然要像一开始就有这么好的集体，我想可能性是比较小的。然而，一个集体中有几个学风纯正的成员是应该能够找得到的。学风建设中我们就要以这些人为突破口，充分发挥他们的带头作用，利用他们的榜样作用是整个集体的学风提升几个台阶。为什么会有“嫉妒”一词，原因就在于有比你优秀的人存在。每个人内心都有一种潜在的能力，那就是不服输的精神。当身边的人比自己强的时候，我们就会思考，既然他（她）都能够做出如此好的成绩，那我呢？我们会不断地反问自己，问多了，我们就得出了答案那就是：我也能行！于是我们开始努力，奋斗。我想在一个集体中都能有这种良好的上进心，那么这个集体迟早会成为一个优秀的团体。这就像多米诺骨牌一样，你推我，我推你，不断的前进，最后取得理想的成绩。
学风建设要着力在“勤”上下功夫。业精于勤而荒于嬉。对于新形势下加强领导干部作风建设同样具有极其重要的警示意义。学习、创新是一个永无止境的过程。时代在前进，社会在发展，实践在深化，新情况新问题层出不穷，新知识新技术不断涌现。唯有勤奋学习、不断学习，使学习成为常态，才能顺应时代潮流，做好各项工作。加强学风建设要在“学”上动脑筋。勤奋好学，学以致用。“勤”是基础，“好”是关键，“学”是核心，“用”是目的。想不想学、能不能学、会不会学是检验领导干部学习态度、学习能力、学习成效的重要标尺。要做合格的领导者和管理者，必须大力加强学习。在实际工作中，有些领导干部学习热情很高，工作干劲很足，但是在一些具体问题的处理上有时候事与愿违，甚至吃力不讨好，归根结底还是一个理论学习不够、政策理解不深、实践经验不足、创新能力不强的问题。这个问题，只有通过密切联系实际、增强学习能力、提高学习成效、丰富实践经验，才能从根本上解决这个问题。加强学风建设要在“用”上做文章。学习的目的在于应用，学习的成果最终要通过实践来检验。作为领导干部，要弘扬理论联系实际的优良学风，始终把学习的着力点放到学以致用、以用促学、学用相长上。
学扎染作文 篇7
想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人．做人就是做一个有道德的人，人要是没有道德，再富也会变成穷人，官再大也会被贬成平民．有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单．做一个有道德的人，就是要尊老爱幼，孝敬父母，尊敬老师，关爱他人……
有一次，我和爸爸妈妈一起去烟台旅游，我们一去烟台把行李放好就坐公交车去海边玩．在公交车上我看到了一位老奶奶没有座位，正准备给老奶奶让座，这时，有个比我小一点，大约七八岁的男孩走到老奶奶身边，把老奶奶扶到他的座位上，那个老奶奶对小男孩说：“好孩子，谢谢你．”
今年5月12日，我国四川省汶川县发生了8.0极大地震，人们给灾区人民捐钱捐物，献血，有的.人还领养了灾区的孤儿，还有的人到灾区去当志愿者．特别是我们的救援人员和医护人员，整日整夜地忙来忙去，顾不上休息，还有为灾区人民运送救援物资的航空人员和一些司机更是忙不过来，有的一天只能休息两，三个小时．这都是有爱心，有道德的表现啊！
学扎染作文 篇8
美术扎染，是一种通过将染料应用到织物上来创造独特图案和装饰效果的技艺。作为一名美术爱好者，我对扎染艺术产生了浓厚的兴趣。近期，我在一次文化活动中有机会接触到了这个独特的艺术形式，并且我也有幸学习了相关技术。通过这个过程，我体验到了扎染的独特魅力，也收获了一些心得体会。
扎染艺术的魅力在于它的独特性和创造性。通过扎染，我们可以将图案和颜色融入织物之中，创造出独一无二的装饰效果。扎染作品的色彩鲜艳且富有层次感，图案形式多样，能够充分展现我们的创造力和个性。除了装饰性外，扎染艺术还有助于提升观众的审美能力和艺术鉴赏能力，增加对美的感知和理解。
在学习扎染的'过程中，我首先了解了不同的扎染技术。从织布到染色，再到图案的应用，每一个步骤都需要精心的设计和仔细的操作。我发现，掌握这些技术需要时间和耐心，但是当自己亲手完成一件作品时，成就感是一种难以言喻的快乐。在不断尝试和实践中，我也体验到了失败和挫折，但是这些都是学习过程中的宝贵经验，让我更加深入地了解了艺术的价值和意义。
学习扎染不仅仅是技术的学习，更是一次对自我的思考和发现之旅。通过扎染，我发现自己对色彩和图案设计有着强烈的兴趣和天赋，而这也给我提供了一个展现自我的平台。扎染艺术要求我们保持耐心和专注，以及对细节的敏感，这些特质能够在我的日常生活和学习中发挥积极的作用。此外，扎染的创作也让我更加关注自然界的美，使我更加热爱生活，并欣赏和享受身边的一切。
通过学习和实践，扎染艺术给予我了很多宝贵的体验和启示。我相信，将来我会继续探索和发展我的扎染技艺，在这个艺术领域中不断学习和成长。我也希望能够与更多的人分享我的经验和心得，以促进美术扎染艺术的传承和发展。美术扎染不仅仅是一种技艺，更是一门艺术，它蕴含着无限的创意和想象力。通过我们的努力和探索，美术扎染将绽放出更加璀璨的光芒。
学扎染作文 篇9
在幼儿园的培训课程中，我有幸参与了扎染的专项培训。这是一段充满色彩与创意的学习之旅，让我这个幼师在艺术的海洋中畅游，也在专业成长道路上留下了深刻的印记。
培训刚开始，我便被扎染那独特的艺术魅力所吸引。那些简单的布料、染料以及工具，仿佛具有魔力一般，将我带入了一个充满无限可能的世界。从理论学习入手，我了解到扎染这门古老艺术的历史渊源和文化内涵。它不仅仅是一种手工技艺，更是人类智慧与创造力的结晶，承载着不同时代、不同地域的文化特色。
当真正开始动手实践时，每一个环节都让我充满了新奇与挑战。选择布料时，我仔细触摸不同材质的纹理，感受它们的特性。在扎结的过程中，我尝试着运用各种折叠、缠绕、夹紧的技巧，每一种方式都可能带来截然不同的染色效果。这让我意识到，在孩子们的扎染活动中，我们应该鼓励他们大胆尝试不同的扎结方法，去探索和发现。
而到了染色环节，那简直就是一场色彩的狂欢。染料在布料上慢慢晕染开来，犹如一幅幅美丽的画卷在眼前展开。我沉浸在色彩的变化中，感受着每一滴染料与布料的融合。这时候，我明白了孩子们在面对色彩时会有多么兴奋和好奇。作为幼师，我们要引导他们去欣赏这些色彩的美，同时也要教会他们如何安全地使用染料。
在整个培训过程中，我不断地反思自己的教学。扎染活动可以极大地激发孩子们的`想象力和创造力。他们可以在自己的小脑袋里构思出独特的图案，然后通过扎染将这些想法变成现实。这是一个让他们自由表达内心世界的过程。而且，在小组合作进行扎染时，孩子们还能学会沟通与协作，培养他们的社交能力。
这次培训也让我个人在艺术素养方面有了很大的提升。我学会了从扎染作品中去欣赏不同的艺术风格，从色彩的搭配到图案的设计，每一个细节都蕴含着艺术的韵味。我开始以一种更加细腻和敏锐的视角去看待周围的事物，这对我的生活和教学都产生了深远的影响。
我知道，要将扎染这门艺术完美地融入到幼儿园的教学中，还需要不断地实践和探索。我会将这次培训中所学到的知识和技能运用到实际工作中，设计出更加丰富多彩的扎染课程。让孩子们在快乐的氛围中学习扎染，在艺术的熏陶下茁壮成长，用他们那充满童真的双手创造出属于自己的美丽世界。
学扎染作文 篇10
有人说：“学习苦呀，苦的不得了！”但是我觉得学习本身就是一个苦乐交织的过程，要学会苦中作乐，也不得不承认学习的痛苦，但在学习中无时无刻不充满着快乐，不是吗？
生活正如一面镜子，你对他笑，他就对你笑，你对他哭，他当然就对你哭，其实学习不也是这样吗？学习其实也充满了乐趣，就先谈日课表，你看，什么体育，音乐，美术，劳技不都有吗？这些不正是学习中的轻松，让学习更加生动有趣吗？在体育课上，我们竞赛奔跑，在音乐课上，我们聆听悠扬的乐曲，在劳技课上，我们体验人类的智慧……这一切的一切难道没有意思吗？有人又要发牢骚了，这些课总共加起来实际很少，根本无法满足我们的需求，更别谈什么苦中作乐了！
精辟，下面正是我所说的精华所在，我们学习确实是苦，教我们的老师也很累，其实他们也在其中扮演着更重要的角色，就谈谈我们的化学老师，虽说话不咋的，但光听这声音，就令人搞怪得不得了，我们上课的`激情就高了，学习方式也就多样了，上课时不免飘出阵阵笑声，再说说数老吧，人长得不行又怎么样呢？人家上课激情高呀，上起课来，肢体语言占据了主导地位，时不时地向前踮脚跟，非得比姚明还高，真是太有意思了，还不时地调侃，更让我们笑得肚子痛……像这样的事情，说个三天三夜都说不完，上课呀，本身就是一个享受的过程，为何不尝试地享受快乐的瞬间，脱离痛苦的现实呢？
以上都只是客观因素，最关键的是在于我们自己，上文其实也点明了，现在我再进行详细的解释，这学习呀，不可以“以物喜，以己悲”，也无法达到“不以物喜，不以己悲”的境界，要练就“以物喜，不以己悲”，但也不能过分沉溺于快乐之中，要在痛苦的煎熬中，用心去体验快乐，罗曼·罗兰不是说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”学习中有无穷无尽的乐趣，正等我们去挖掘！
不要再一味地抱怨学习的痛苦，去体会学习中的快乐吧！
学扎染作文 篇11
妈妈的同学梅阿姨家的姐姐在我们市最好的六中上初中学习，名列前茅成绩特别的好。
暑假马上就要结束了，妈妈为了让我收心，以便更快的投入到新的学期的学习中去，便带我到姐姐家取经来了。
到了姐姐家，发现姐姐家的学习气氛特别的浓，家里到处都是书，一摞一摞的，特别的多，有许多姐姐的书，而且还有许多家长看的教育方面的书。
我和姐姐来到书房，妈妈和姐姐的爸爸、妈妈在客厅里相互交流着，姐姐的.书真多呀，放的的整齐有序，有《骆驼祥子》、《红楼梦》《水浒传》等原版小说，我翻了翻，还是文言文的，姐姐给我介绍说，在放假的时候她在完成她的作业的时候，她经常翻翻看看，在姐姐的书桌上放着一本新概念二，旁边有一个电子词典，姐姐给我介绍说，它不但可以查单词，还可以下载其他学习方面的资料，梅阿姨为了姐姐的学习也投入了不少。
姐姐告诉我：“在初中竞争十分激烈，老师每考试一次，就排名，如果你考入前十名，你可要加油，因为你在进步，别人也在进步，如果退步也很容易，但要赶上前十名就不容易了，要用加倍的努力，才能赶上。要想成绩好，上课认真听讲是关键，这是最基础的，也是最关键的，下课你复习一小时，也不如上课一分钟相比，并且要经常预习、复习。”姐姐用心的讲着，我认真听着，啊，初中这么多的事情呀，心中莫名其妙的有些紧张，姐姐好像看出了我的心事，立刻说：“实际上，初中并没有我们想象的那样难，跟我们小学差不多，只是课程多了几门，内容上稍稍难一些，不过只要认真学习都会学好的，要经常复习，我经常在星期六把作业做完，我的副科需要背的内容我都在每星期天复习一遍，一周进行一次总结与复习，不把知识堆积到期末考试的时候再复习，这样更牢固，效果更好。”
正当我们谈的正浓时候，妈妈喊我们一起到客厅里来，一起说说交流一下，我们谈到了好习惯的重要性，谈到英语的重要，姐姐说在她们班，有好多的同学已经考过英语四级，英语都在超前学习。
从姐姐家出来的时候，雨下的很大，尽管阿姨给我们找来了雨衣，但大雨还是无情的打在我们的脸上，有些冷，可我的心却因为却是温暖的！
学扎染作文 篇12
近期，我参与了一堂有关扎染的学习课程，并从中获得了很多宝贵的经验和启示。通过扎染学习，我不仅学到了一门手艺，更重要的是培养了耐心、细致和专注的态度。下面，我将就扎染学习的过程中所得到的经验进行分享。
首先，在扎染学习的过程中，我领悟到了一个重要的道理——耐心是一种强大的力量。扎染是一种需要反复重复的工艺，每一个环节都离不开耐心。比如，在染色之前，我们要细致地将布料叠好，将图案部分捆扎严实，这需要耐心和细致的态度。而在染色过程中，我们要经过多次的浸泡和脱水，每一步都需要耐心等待。通过这个过程，我逐渐认识到，只有当我付出足够的耐心才能收获满意的成果。
其次，扎染学习使我更加注重细节。在扎染的过程中，一个小小的瑕疵都可能给整体带来影响。因此，我们不能掉以轻心，需要对每一步细节进行精确的把控。比如，在染料的配制过程中，我们要准确地按照比例混合不同的颜料，以确保色彩的饱满和均匀。在染色时，我们要注意手法的稳定和力度的掌握，以免染出不规则和模糊的图案。通过对细节的关注和把控，我发现自己在其他方面也变得更加注重细节，做事更加认真负责。
再次，扎染学习要求我们保持专注。在扎染的过程中，一丝不慎就可能导致整个作品的失败。因此，我们需要全神贯注地专注于每一个步骤，并确保没有任何干扰。我发现，在学习扎染的时候，我往往能进入一种专注的心流状态，忘却时间和身外之事。这种专注使我能够更好地理解和掌握技巧，提高自己的工艺水平。而这种专注在日常生活中同样有着重要的作用，它使我能够更加专注于工作和学习，提高效率和质量。
最后，扎染学习促使我发现和发展我的`创造力。虽然在扎染的过程中，我们需要遵循一定的工艺和技巧，但在布料选择、颜色搭配和纹样设计等方面，我们可以展现个人的创意和想象力。我发现，通过扎染学习，我能够更好地理解和运用色彩的组合，提高自己的审美能力。而这种创造力的培养也使我在其他方面展现更多的创新和想法。
总的来说，扎染学习不仅让我掌握了一门手艺，更重要的是培养了我的耐心、细致、专注和创造力。通过这次学习，我认识到只有在付出足够的耐心、注重细节和保持专注的情况下，我们才能做出令人满意的作品。同时，这也给了我鼓舞和启示，让我更加相信只要付出努力，坚持不懈，就能够在其他方面取得更好的成绩。我相信，这次扎染学习将对我的未来发展产生积极的影响。
学扎染作文 篇13
学习就像雨水，我们就是沙漠，等着雨水来滋润；学习就像蚯蚓，我们就是泥土；等着蚯蚓来松动；学习就像一盏灯，来为我们照亮。学习，就是我们不可缺少的一个重要部分。
好学就要好问，好学就要勤奋，如果我们不趁着现在好好学习，不然我们就会感受到“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的场面。有人说：“少年时期都没有学好，老年时还补得回来吗？”只要我们谨记“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”这样就不会因为年龄的问题，而阻挡了我们学习的激情。在学习中，是没有年龄限制，不管年纪大与否，只要对学习充满了兴趣，一样可以学习，这让我想起了一位老奶奶，她已经70多岁了，但是她依然想要学习，想学更多的`知识，而且再加上她从小成绩就好和她对学习的兴趣，这份好学就一直延续到了她70多岁，她的这份执着和对学习的热爱让我深感佩服，按照常理来想：70多的人已经有子孙了，应该是在家里享清福了，但她依然在学习，从没有因为年龄越来越大而放弃。学习是没有年龄制的。
好学，就是要喜爱学习，喜欢读书、就好比把学习当成我们的一个特别的朋友，和它一起去思考，和它一起去探索，正如我们在学习上一样。要勤于思考，不然，久而久之，我们的脑袋就会生锈，就像方仲永一样，虽然他刚开始非常聪明，从小就可以题诗了，但后来结果呢？还不是和平常人一样，而造成这样的原因就是因为，在平时，他没有使脑子转动，没有去思考，所以就生锈了，如果他父亲没有贪财，让他去私塾读书，那么，等他长大后，肯定是一个有用之才。
汉代的孙敬和战国时期的苏秦大家应该不陌生吧，汉代的孙敬读书到深夜，为了驱除瞌睡，把头发结在屋梁上，这样可以防止他想睡觉而就忘了学习；战国苏秦读书读到疲倦时就用锥子刺他自己的大腿，以肉体上的疼痛来驱除瞌睡。他们两个人都没有教导督促，完全凭借自己刻骨学习，也凭借自己对学习的兴趣越来越浓起来，来告诫自己不能睡觉，要学习，他们这样的执着，又有几个人能坚持呢？
勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延。呜呼老矣，是谁之愆？
学扎染作文 篇14
在我的世界里，有这样一个人，总是充满神秘感。是的，从相遇到相识，相爱再相忘。多么曲折的过程，对于我来说，遇见他，忘记这个词再也没有出现在我的字典里，或者说，这个词在我遇见他的时候，就已经从我的字典里慢慢的消失了。说完，他就消失了，再无踪影。
篮球场上，挥洒的是青春！是血！是舞动的青春！热血澎湃！
我记得第一次见到你的时候，穿着黑白格子短袖，一条长裤，让我的三年青春惊艳全场。三年说多不多，说少也不少，它也是一个人不可缺少的年轮。回想一下，人生又有多少个三年？“做到且行且珍惜”这几个字不是白来的，每一个事实往往都有足够的论据。
在这个阶段，我们总会犯一些错误，而这些错误往往是我们以后不会忘记的，因为它让我们成长，变得更加坚强和刚毅。
努力学习似乎是我们年轻时每天都要做的事情。咬紧牙关坚持，下一个站在领奖台上的就是你。
三年的.青春，随着岁月的流逝，转眼间，我们不再是那些只会说说笑笑的孩子，我们都有自己的目标、愿望和生活是我们心中的向往。三年后，友谊之舟已远去，感情却越来越深。我常常觉得我们是这样的？不，这是不可能的！浩瀚的宇宙，大如世界，小如尘埃，却总能容得下我们惊天动地、深情流泪的鬼神。只要我们有足够坚定的信念，没有什么能把我们分开。
青春三年，友情长存，感情常在。
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