有在广播站锻炼的同学们都知道，广播前一般都会提前准备好广播稿，一份优秀的广播稿能提高节目效果，广播稿应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的五年级校园广播稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级声音的作文 篇1
一天下午刚放学，六八班的几个男生就立刻冲进公园里，拿着谈们新买的足球，准备开一场足球赛。
他们需要把这十个人分成两组，但是他们不知道该怎么分。小明说：“不如我们黑白配吧!”其他就个人都同意。他们分好组，就开始比赛了。
以小米为队长的这一对的分工是：小米、小乐、小金在前面抢球，小明是守门员，小刚是候补队员。以小强为队长的`这一队的分工是L小强、小晶、小雨在墙面抢球，小希是守门员，小林是候补队员。
小明守着自己的球门，生怕小强他们把球踢进了球门里。他叉开双脚微蹲着，双手支撑到膝盖上，好像随时就要扑上去，把飞来的球抱住，他的腿上还缠着绷带，可能是在接球的'时候摔伤了。候补队员小刚叉着腰，挺着肚子在后面等着，他仿佛在说：“哼，你都受伤了，怎么还踢呀!”
在旁边，还有几个人在观看比赛。最左边的一个大人睁大眼睛，全神贯注的看着这场比赛，好像跃跃欲试，也要上去踢一场一样，从左边数的第三个小孩都站了起来，生怕自己放过来一个好的传球。
一转眼，晚饭的时间到了，他们都依依不舍的回家了。
五年级声音的作文 篇2
合：亲爱的同学们，敬爱的老师们，中午好，红领巾广播又和大家见面了
甲：我是xx
乙：我是xxx
合：本期红领巾广播的主题是文明礼仪知多少
甲：人们常说言为心声，行为心表。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立自我形象的重要手段。我们中国以礼仪大国、礼仪之邦的美誉著称于世。作为新世纪接班人的我们，更应走进历史，了解这属于炎黄子孙的传统美德。下面请听古人尊师礼仪故事《程门立雪》。
乙：程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：啊!他们两位还在这儿没走?这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为龟山先生。
甲：听了这个故事，我被杨时的尊师重道、虚心求学的.精神深深地感动了。
其实在我们日常生活中当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：这个人素质高，有风度这个人有教养，谈吐文雅这个人太差劲，连句客气话都不会说这个人俗不可耐，满嘴脏话一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢?
乙：所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。我们小学、中学都有《学生守则》和《行为规范》，这里，就最重要的文明礼仪和大家一起来学习。
甲：先请听公共场所礼仪公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物等方面。走路除了注意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;如见到熟人需要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方;行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如对不起，打扰您一下、请问等，听完回答之后，一定要说：谢谢您!到商店购物，不可以上帝自居，要用礼貌语言，忌讳用喂、咳等字眼，购物之后也应说谢谢。乘坐公共汽车、火车，人多拥挤，要照顾老人、小孩和残疾人;人与人之间互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度;要保持车上卫生环境，不乱扔东西;学生上车不要抢座。
乙：那我们在学校又应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?做到安全文明在校园呢?
甲：我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，体现出我们学校学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。
乙：升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于礼仪之邦这个美誉。
甲：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
乙：课余活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师主动问好。
甲：我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
乙：这么多礼仪都要学习和注意啊，让我们用一个好方法来记一下，下面请听校园文明礼仪歌，大家来分享一下：
教学楼，真热闹。绿树荫，花儿俏。
同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。见同学，问声好。
爱环境，要环保。有垃圾，要捡掉。
护环境，人有责。校园美，齐欢笑。
甲：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?
合：时间过得真快，希望今天的广播能在你们心中播下文明礼仪的种子。感谢大家的收听!
五年级声音的作文 篇3
每个人都有自己特别钟爱的东西，向琦君笔下故乡的桂花我的心爱之物是小猫-它叫小辉。
小辉，它是我妈妈在我生日的时候送给我的，它的样子非常可爱小巧伶仃的`三角形耳朵，小圆脑袋呆，身体上和大人的手掌一样大。它的毛色是灰白色的所以起名叫它小辉！
可是有一次我和爸爸妈妈带着小辉夜晚去散步时！她走丢了，我们找了一夜天都快亮了，都没找到我特别担心我和爸爸妈妈，甚至把整个村子都找遍了，都没找到，那时可把我急得满头大汗，妈妈说：我们先回家休息，等到天亮我们再找我，回到家心小辉是不是掉进很宽大的`河里了，还是被老鹰叼走了？还是找不到自己回家的路，变成流浪猫了越想越着急，最后我还是在这个恐怖的夜晚睡着。第二天早上我听见一种声音在呼唤我起来我走到门前，打开门，看见小辉在那里吃东西，喝水，我特别开心，一蹦三尺高！
小辉，他是我的最好的小伙伴它们也是我的心爱之物。我们一家人都很喜欢小辉！
五年级声音的作文 篇4
今年寒假和去年暑假，都令我感触颇深。
这两次假期我都是一个人在家，做饭洗碗扫地都是我做，我也体会到了当家的辛苦。
每天上午，爸爸妈妈去上班后，我就要把早饭的碗都洗干净。到了中午，我就开始烧饭，有时煮面条，有时也炒菜做饭。我自然更乐于煮面，毕竟煮面只需要十多分钟，而煮饭炒菜常常要花上半小时。但是如果要吃上一顿丰盛、有营养的饭，就要用心炒菜，所以平时父母都会做美味的饭菜给我吃。要让一家人都吃得好，爸爸妈妈都会尽心尽责地烧美味佳肴，花上一个下午甚至一整天时间准备饭菜。而我若是要烧饭，必定会挑简单的`饭菜做。每每想到这里，我就会责备自己的懒惰，心中涌起对父母的爱。
所以这个寒假，我也开始学习炒菜的技巧。虽然一定还是远远比不上爸爸妈妈的`手艺，但是，我一定要变得更勤劳。现在，我每次看爸爸在晚上为了晚饭焦头烂额，我就感到心疼。难道这“心疼”算是长大吗？也许并不是。但是那一刻，我就在内心呐喊：“我一定要扛起家中的一些责任！”看到爸爸的辛劳，我不免心酸，也许这心酸的呐喊便是我长大的第一步吧。
现在我每天在烧饭，洗碗，扫地，也许就是成长的痕迹，即使它们在父母眼中都是家常便饭。
五年级声音的作文 篇5
你知道吗?4月23日是什么节日吗?我来告诉你吧，这天是“世界读书日”。他不但是世界读书日，而且还是我这个小小人物的生日呢!所以很小的时候，我便与书结下了不解之缘。
在我还是咿咿呀呀学语时，便会很安静地坐在妈妈怀中认真听妈妈讲故事，再大一点那小小的方块汉字就像磁石一样吸引着我，促使我进入书的世界，书的海洋……
假日里的一天，妈妈带我去书店买书。来到儿童读物区，妈妈微微一笑说：“宝宝，你可以挑一本你自己喜欢的书。”顿时，我高兴的一蹦三尺高，一下子就奔到一排排的`书架前，急切地寻找着自己喜爱的书籍。
忽然，我的眼前一亮，发现了一本《公主的故事》，要知道，这可是我转了好几家书店都没有买到的书啊!我小心翼翼地把它从书架上取下来，紧紧地抱着，生怕它从我的手上被人抢走，生怕它此时会长了翅膀飞走。于是，我急忙拿起书地准备找妈妈买下这本书，可是就在这个时候，我又发现书架上的《青铜葵花》，唉!这也是我最想看的书。怎么办?我拿起《青铜葵花》，一页两页……我越看越想看。再看色彩丰富，图片多且养眼的《公主的故事》。一时竟让我不知选哪一本才好。《青铜葵花》里的语言生动优美，可它却没有《公主的故事》色彩丰富，人物形象可爱。我心里就像两个小人在吵架，一个说：“这本好!”，另一个说：“不对，这本书好，要这本书。”我一会儿拿起这本，一会儿拿起那本，一会儿摸摸这本，一会儿摸摸那本……正在我犹豫不决时，我想起了妈妈曾经说过：选读物时，要看那本对你的学习有用，你就选择哪本书。
是啊，《青铜葵花》这本书语言丰富优美，对我积累词语，学习好词好句，对写作有帮助，我毫不犹豫地选择了这本书，有依依不舍地把《公主的故事》轻轻地放回书架，一步三回头地望着《公主的故事》向妈妈走去。
在这次购书中，我学会了选择，学会了选择一本好书。
五年级声音的作文 篇6
女：又到了今天的故事讲坛栏目，我向大家推荐的是一则童话故事：
《粗鲁的小老鼠》
从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的`路！”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧？只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
男：同学们，想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗？
女：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
男：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
女：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。男：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
女：文明的举止，文明的.行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？
五年级声音的作文 篇7
一阵阵嬉闹声从水里传出，那是我和我的伙伴在水里像鱼一样游泳呢！以前，我只能看着哥哥姐姐们在水里游泳，可现在我也能自由游泳了。从旱鸭子到灵活地游来游去的`过程中，我感觉我长大了。
前几个星期，妈妈给我报了游泳班，但我不想上课，因为我很怕水，在水里就像失重了一样，脚都够不到地。可妈妈说游泳以后要考试的，学会游泳也是一项生存技能。
第一次上课，教练可凶了。他让我们趴在岸上练蹬腿，而且要练半小时，腿都麻了。然后在去水中蹬腿，因为水中有阻力，蹬腿更累。“动作要有力，快点，不要偷懒！”教练大声喊。
忽然，我发现教练不见了，哦！他居然把偷懒的'小伙伴带去了深水池。教练回来了，他说：“要是你们偷懒就带你们去呛呛水。”我们更害怕了，就只好老老实实练习。
练完蹬腿我们又练憋气，我最长憋了60秒，同学们都夸我很厉害，教练也表扬我。随着一天天的练习，我们动作越来越熟练，也不怕教练再带我们去深水池了。
教练还和我们一起打水仗，玩跳水，很有趣。在教练边教边玩中，我学会了游泳。我再也不怕水啦！
五年级声音的作文 篇8
贫困山区的小朋友：
你们好！
我是泉水小学五（2）班的一名学生，叫小嘉。今天，我在电视上看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，你们甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。
通过我们的.“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝
学习进步，天天向上！
写信人：
日期：
五年级声音的作文 篇9
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好!
甲：当灿烂午后的阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一丝清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造爱的世界。
乙：带走一片笑容，永远与我们同行。
甲：在这脚步越来越近的时刻，在这播种的.季节里。
合：红领巾广播又和大家见面了!
我是播音员: , 我是播音员：
合：今天我们播音的主题是《小学语文学习法》。
乙：一、读书、写字的姿势：
甲：读书，先坐正。头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，牢记清。写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。看清楚，再动笔，不低头，不侧身。纸和笔，要珍惜。
乙：二、如何定学习计划：定计划，很重要。先目标，远中近，德智体，有针对。措施细，讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。
甲：三、如何预习：做预习，不可少。初读文，划生词，不明意，查字典;细读文，明内容，不理解，打个问。课后题，动动笔，查资料，试解决。上新课，效率高。
乙：四、怎样听课：听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。重难点，注意听;疑难处，动脑筋。脑眼手，齐参与。下课后，细回忆。
甲：五、怎样做课堂笔记：专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时， 有依据。
乙：六、怎样发言：细聆听，明问题，抓关键，精整理。有头尾，语通畅，口齿清， 声宏亮。
甲：七、怎样复习：通读文，查缺漏，再精读，攻难点。翻笔记，忆讲解。做练习， 用新知。反复练，记得牢。
乙：八、怎样查字典：字不明，义不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序;晓字形， 查部首;形难辨，查难检。
甲：九、怎样做读书笔记：读书时，作笔记，成习惯，多得益。记书名，记日期，定格式，有规律。好词语，先圈起，修饰名，多摘录。列提纲，概内容，明中心，谈感受。
乙：十、多读、多问、多想学语文，多读书。读课文，如流水，精彩处，记脑中。课外书，广泛读，勤摘记，是关键。阅读时，多提问，审题目，须质疑。为何写，怎样写，在书中，细求解。处处问，时时问，问中学，学中问。
合：时间过得真快啊，转眼间，又到了和大家说再见的时候了，本次播音到此结束，感谢大家的收听!我们下次再见!
五年级声音的作文 篇10
经历了那件事，我才真正懂得了，什么才是真正的长大。
那是一次考试，虽然我已经预感到我的成绩会很糟糕，但当那刺眼的低分赫然出现在我的眼前时，我还是难以接受。考试前那颗像小鸟般快乐飞翔的.心，仿佛突然被从天而降的巨石砸中，跌落谷底。
完了，这次真的考砸了！
放学后，我独自一人慢慢走出教学楼。每一步都那么沉重。一股酸涩涌上心头，泪水模糊了双眼，我仰起头，望着天，试图不让眼泪流出来。可我一看到那灰蒙蒙的`天，泪水就不听话地流了出来。
自从那以后太阳仿佛也不愿出来见我了，我的天空一直都是灰蒙蒙的，那是一种挥之不去的压抑和阴暗，我无论做什么都打不起精神，仿佛一切都失去了意义。
这样持续了一段时间后，同桌再也看不下去了，冲我说：“哎呀，不就是没考好吗？不是还有下次吗？你瞅瞅你跟世界末日一样。”同桌的一席话像一盆冷水，浇醒了我。是啊，怎么能因为一次失败就停滞不前呢？不是还有下一次吗？失败是成功之母。只有不断吸取教训，总结经验，下一次才能做的更好不是吗？一刹那，仿佛所有的阴霾都烟消云散了，我露出了久违的笑容，而我心中那个埋藏了很久的问号也解开了——长大，意味着拥有一颗遭受失败后，依然进取的心！
就在那一刻，我长大了。
五年级声音的作文 篇11
亲爱的同学们：
大家好！
我是四年级十五班的xxx，今天，我给大家介绍发生在课间的一件事。
今天上午第四节下课铃“铃铃铃———”地一响，某某班同学就像离弦的箭一般，从教室里飞奔出来，有同学直接跑进厕所，一副急不可待的样子，还有的同学三一帮俩一伙地在兴高采烈地谈论着“三国杀”，总之呀，这下课是同学们最高兴的'时候了！班主任老师也跟以往一样，急急忙忙去洗手。这时，此班的张四同学从身后猛地使劲推了一下“周胖子”同学，这位周胖子同学被这突如其来的一掌搞得丈二和尚摸不着头脑，一个踉跄，差点来个嘴啃地，这可把周胖子惹急了，他使出了浑身解数，“嗖”地从地上爬起来，抡起拳头如冰雹般“噼里啪啦”朝张同学猛砸过去，一场激烈的肉搏战拉开了序幕，同学们站在一边被吓得不知所措，结果这一幕正好被刚刚洗完手准备回教室的班主任老师看见了，老师的出现及时制止了这场“战争”。这时，同学们也陆陆续续回到了教室，班主任老师因为一直在帮助、教育两位同学，结果连中午饭都没有时间吃，老师，您真辛苦啦，您为了学生们的健康成长操碎了心。
同学们，由于我们学校人多，班级多，地方小，走廊里又有铁栏杆，同学间打闹很容易受伤，以前就曾发生过类似的悲剧，为此，学校领导和老师多次强调不允许学生在走廊打闹，今天，这两位同学的行为严重违反了学校的规章制度。希望全校同学以此为鉴，严格遵守学校课间纪律，杜绝课间打闹行为，让我们一起积极行动起来做一名文明守纪的小学生！
谢谢大家，再见！
五年级声音的作文 篇12
有的人喜欢的天上的繁星，有的人喜欢皎洁的月亮，还有的人喜欢那如火般的太阳，可我更喜欢那清脆的雨声。
“哗啦啦，哗啦啦……”清脆的响声如期而至。你看，雨娃娃一个个飘落在地上，像帘子也像一颗颗透明无暇的珍珠。在一片白茫茫的雨帘中，密集的雨柱像离弦之箭一样向大地冲去。落在地上飞溅起一朵朵白色的水花。朦胧雨点打在车窗上，雨点让整个世界变得神秘起来，仿佛蒙上了一层神秘的面纱。
“咚咚咚!”我们听到这个声音，都吓得的心惊肉跳。雷公公生气了，这是跟大自然对着干呀，大自然下雨，让世界变得模糊不清，雷公公却让闪电助威，将世界变得明亮透澈，寂静的夜瞬间亮起来。
“呜，呜——”快跑啊!大自然发怒了，龙卷风来了。龙卷风带着庞大的身躯怒吼着，用一个成语来形容，那就是狂风怒号。他似乎将整个世界都浸没在黑暗之中，推倒人类的房屋和家园。
大自然开心的时候，释放出美丽的使者——彩虹妹妹。彩虹妹妹在天边架起一座桥，就叫和平之桥吧!站在桥上，可以看到朵朵白云。伸手就可以摸到像棉花糖一样的云，躺在上面感觉特舒服。
“哇!流星雨!”在孩子们的惊叫声中，我们可以看见很多流星像下雨一样划过静寂的夜空，无形中给神秘的.夜增添出无限的色彩。
“极光，极光!”极光是南北球，北半球的`特别节目，极光留下的尾巴就像天空的装饰品。
大自然的喜怒哀乐是我们有目共睹的，只有我们保护大自然，才能保护人类生存的家园。
五年级声音的作文 篇13
我有着许多的童年趣事，有的早已忘记，有的已经模糊。但有一件事我总是清楚的记得。
那是天气晴朗的一天，爸爸妈妈把我关在屋子里就去上班了。我就像一只笼中之鸟，在笼子里一点儿也不自在。可我天生就好玩，一定要找个好玩的`东西。
我花了好长时间，把家里翻了个遍，找来了些旧水彩笔、毛笔、墨水和白纸。首先，我对画画起了兴趣，拿起纸就开始胡乱画。画了许久，终于画好了：白纸上，斑马、老虎、熊猫、北极熊……不过都画得怪模怪样的。我却并不介意，仍然不停的画，手越画越痒。最后，终于感到在纸上画得不够痛快，便想到了在自己脸上画，并且画成鬼脸的“好主意”。到时候，爸爸妈妈回来看见我，一定会被我吓一跳的！
怎么画呢？有了，在脸上画两个红彤彤的大苹果，而且还长叶子；在嘴巴周围画一些青草，其实是胡子；在眼皮子上画了各种色彩，我称之为“彩虹”；最后添上一颗美人痣。
“化妆”完毕。我找来了小镜子，欣赏自己的“美颜”，自以为挺美的。
“叮咚”，我正照镜子呢，门铃忽然响了一下。我一边照着镜子，一边准备开门。我把门打开，爸妈看着我一副鬼脸，手中还拿着镜子，一见就是一阵笑。我急了，随便找个地方的水胡乱的洗脸，谁知越洗越脏，倒是成了个“大花猫”！弄的爸妈笑得合不拢嘴。
这就是我童年的趣事，我总是清楚的记得。
五年级声音的作文 篇14
我们每天都在长大，或许是身高长了，或许是明白了一个道理，或许是变得勇敢，或许是一个细节，一件小事……
那是在小学三年级的时候，学校组织英语演讲比赛，我觉得自己作为英语组长必须得带头报名，回家后，我跟爸爸妈妈说了我的想法，他们非常赞同我的想法，觉得这是锻炼我的英语口语和胆量的一次难得的`机会。为了在演讲比赛中取得好成绩，爸爸妈妈上网为我搜集了演讲比赛用的.演讲稿，打印出来后，我就装在文具盒里，在下课时或睡觉前就拿出来背一背。
终于到了比赛的日子，爸爸先带我去理了个帅帅的发型，然后穿上崭新的校服，戴上鲜艳的红领巾。演讲比赛在学校的礼堂举行，台下坐满了同学和家长，评委席上除了有校长和老师，竟然还有几个黄头发、蓝眼睛的外国评委。这是我第一次登台，我不由得紧张了起来，爸爸教我的动作和演讲内容也忘得七七八八了，正在这时，我看到了爸爸和同学们在台下为我加油鼓劲，我又恢复了冷静，瞬间充满了信心，大声演讲起来：“Good morning，Im……”当我讲完时，那一刻，我觉得我长大了，我得到了老师与同学们的认可。
从此之后，我喜欢上了舞台，每当有上台表演的机会，我都会踊跃报名。
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