当我们有一些感想时，应该马上记录下来，写9篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编收集整理的青春的心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
青春期六年级作文 篇1
青春是人生中最宝贵的时光，而军训则是青春磨练的一次重要经历。军训不仅可以锻炼身体，增强体质，还能培养团队合作意识和领导能力。通过参加青春军训，我深刻体会到了军人的精神风貌，同时也收获了许多宝贵的心得和体会。
首先，青春军训让我明白了团队合作的重要性。在军训中，我们分为小组进行各项训练和任务，共同应对各种挑战。只有各个小组齐心协力，相互配合，才能最终完成任务。例如，在障碍训练中，队友之间互相扶持，给予鼓励，克服重重困难。这使我意识到，团队合作是取得成功的关键。而这样的团队合作不仅在军训中重要，在今后的生活中也是必不可少的。
其次，青春军训让我懂得了困难的重要性。军训中的各种体力训练对我来说是非常困难的，但正是这些困难让我明白，只有经历了坚持和努力，才能取得进步。无论是持续奔跑的耐力训练，还是高强度的武术训练，都需要我们付出艰辛的努力和毅力。通过一次次的挑战和突破，我学会了不怕苦累，不怕困难，只要努力拼搏，就一定能够成功。
第三，青春军训培养了我的纪律性和自律性。军训中要求我们严格遵守时间和纪律，服从命令，如同军人一样戒骄戒躁，时刻保持严肃的态度。这种严格的纪律要求加强了我对自己行为的`控制力，并让我懂得了时间的珍贵。在以后的学习和工作中，我会更加注重纪律和自律，做到有计划、有条理地完成任务。
第四，青春军训让我更加懂得了珍惜和感恩。在军训中，我们每天都有可口的饭菜供应，有教官的辛勤教导，有同学之间的互助和友情。这些都是我之前没有意识到的美好和幸福。通过与教官和同学们的相处，我感受到了他们对我们的关心和付出。因此，我更加懂得珍惜现有的一切，感恩身边的人和事。
最后，青春军训让我明白了自己的潜力和能力。在军训过程中，我面对一次次的挑战，一次次的压力，不断磨砺自己的意志和毅力。在经过一段时间的坚持和努力后，我成功地克服了自己的困难和弱点，取得了巨大的进步。这让我意识到，只要有决心和努力，每个人都能够发挥自己的潜力和能力，取得自己想要的成果。
总而言之，参加青春军训是一次宝贵的经历，它不仅让我锻炼了身体，也培养了我坚韧不拔的精神品质。通过军训，我学会了团队合作、克服困难、严守纪律、感恩珍惜和发挥自己的潜力。这些经验和体会都将伴随我走过青春的岁月，成为我人生中重要的财富。
青春期六年级作文 篇2
教学目标：
让学生了解青春期性心理特点、怎样正确对待性心理的萌动，从而健康正确地走过人生旅途中的“花季”。
教学过程：
活动一：结合自身青春期变化及其从其他渠道获得的知识，了解青春期生理上的最显著特征，（性器官发育，第二性征出现）
活动二：
1、学生结合性器官发育，谈谈自己在心理方面的感受。
2、师生一起总结（四个阶段）（闭锁性占主导地位）
第一阶段----
性（心理）意识朦胧阶段，此时是一种本能感觉，开始注意男女之间的差异，两小无猜的单纯消失了，与同性的伙伴来往多起来，对异性则采取疏远的态度，出现“三八线”出现男女阵营，男孩成高傲的'小公鸡，女孩表现为羞涩，他们对异性有一种神秘的新奇感，表面疏远，心中不断比较，评估差异性，滋长对异性的好感。
第二阶段----牛犊的意识阶段，更加注意两性之间的特殊感情和关系，尤其是对成年异性产生朦胧的爱恋，女意父，男意母（好奇心占主导地位）。
第三阶段----主动接近异性阶段（青春期）（性心理大门终于开启）
身心逐步走向成熟，年轻人对异性的追求也由内心的向往逐渐转化为外在的行动。常以各种方式主动接近异性，并希望得到对方积极的反应。表现：注意自身在异性心目中的地位和形象，打扮仪表体型美，爱照镜子，为缺魅力而苦恼，羡慕成年男女，嫉妒周围的青年，男女的交往对所喜欢的异性开始留意观察，积极交往。
第三阶段----心理成熟阶段。随着知识增多，青年男女逐步形成自己的性道德观和恋爱观，开始思考恋爱，婚姻家庭等问题。
活动三：讨论如何对待性心理的萌动？有强烈的性骚动该怎么办呢？
1、了解性生理、性心理的知识，懂得性生理和性心理发展的必然性，减少好奇心。
2、培养自我控制能力，将注意力从对性的关注转移到其它有益活动上，如远走、踏青阅读、交友、钻研课本，避免不良刺激，淫画等感到刺激。
教后记：青春期的性生理和性心理变化，使少男少女的感情世界经历大起大落的巨变，充满了希望、惊喜和平安。走过这一人生旅程的人，当他回顾的时候，总留恋这一花季。
青春期六年级作文 篇3
这些年,你天天刷屏阅读各种分析报告,花大望时间讨论万宝纷争、英国脱欧之类的政经大事件,每天分享自己的观点和鸡汤,努力判断和捕捉下一波浪潮和商机。于是你热点悉知、鸡汤盈腹、谈资丰富、出言成理。
但是拜托,这多年过去了,你确实一事无成。
如果你这些年:
去做好一瓶辣椒酱比如老干妈;
去开好一个惠民餐馆比如田老师红烧肉;
去种好几亩橙子比如褚橙;
去做好一把梳子比如谓木匠;
去盖好一所木屋比如德胜;
去做好一个咨询团队比如和君咨询的蔡萌路明李向群;
去办好一个幼儿园比如金色摇篮;
去生产一个好的马桶盖比如日本厂商...
你早已经处境改观了。
那些掷地有声的分析报告和万众瞩目的商业大事里,或许蕰涵大商机,但对你来说,最现实的`商机恐怕是在你自己的手里,甚至可能是转念一想之间。修行的人说:清静一念,即刻就是菩提道场。仿照这个说法,清静一念,即刻就有商机浮现。
各行各业、日常生活,不乏商机,重要是去做、去做好、去实干。你静静,告别那种状态吧,无情地粉碎你的自我端起、精英意识,开启一种平凡的、普通的新生活:日复一日、不厌其烦地去做好一件普普通通的事情。
日积月累、时光沉淀,生活的果实,迟早会丰收在望。
很抱歉,我说话可能直了点。我不欣赏你的过往,但还是想期待你的未来。
青春期六年级作文 篇4
亲爱的同学们：
你们好！冬天到了，为了帮助有困难的孩子们度过一个温暖的冬天，我们学校即将开展"暖冬在行动"募捐活动。希望广大的同学们都能为贫困家庭的孩子们奉献你们的一份爱心，表达你们的一份关爱，让浓浓情意，温暖寒冬。在寒冷的冬季，当你裹着厚厚的棉衣，惬意地享受着冬日的别样风景时，不知你是否注意到，在我们的身边，还生活着寒门学子。
这是一群懂事得让人心痛的孩子，这是一群期盼关注、期待爱心的孩子。他们出生寒门，没有肯德基，没有洋娃娃，没有新衣服，没有少年宫。他们幼小的心灵，只有"我要读书"的小小心愿。他们清澈的眼睛，精神，积极配合此次“暖冬行动”，为弘扬志愿服务精神，鼓励更多的人参与到春运志愿服务的行列中来，我们向全县青年志愿者发出如下倡议：
一、倡议大家积极响应并参与到此次春运“暖冬行动”中来，奉献自己的.一份爱心。在春运时期，在—团县委的组织下，到车站进行引导咨询、秩序维护、应急救援等志愿服务活动，用实际行动为我县春运的顺利进行增添一份保障。
二、倡议大家积极宣传活动的相关信息，鼓励自己身边的人也参与到此次行动中来，让春运“暖冬行动”真正成为一项全民参与、充满温暖、意义深远的活动。
青春志愿行，温暖回家路。服务春运，爱驻人间，让我们一起行动起来，用我们的志愿服务为春运途中的人们送去关爱，给他们的旅途带来更多欢笑与平安，让爱温暖回家的路！请热情洋溢、充满爱心的您，伸出温暖的双手、献出您的一份爱心，请加入我们吧！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
青春期六年级作文 篇5
新的学期已经开始了，为了使科学课的教学工作能顺利进行，特制定计划如下：
一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、教材内容分析：
本册教材共分四个单元，简单机械（1-5课）、自然资源（6-10课）、浩瀚的宇宙（11-15课）、插上科学的翅膀（最后一页）。
在“简单机械”这一单元里，学生们将通过工人师傅常用的一些工具，来探索它们的原理，以激起他们对科学探究活动的兴趣；在“自然资源”这一单元里，将引领学生们关心有关地球整体的环境问题和节约能源的问题，并力图影响他们的日常行为习惯；在“浩瀚的宇宙”这一单元里将引导他们去参加有关太阳、月亮、星体的观察、研究活动。他们还将了解宇宙的其他知识和人类探索宇宙的`历史，这些活动将使他们不仅知道不断膨胀的宇宙是一个充满活力极具魅力的世界，还会知道探索宇宙是人类前赴后继的艰巨事业，期待着他们去参与和努力；本册教材的最后一个单元是“插上科学的翅膀”，这一单元其实是本册内容的概括与总结。学生们通过本册一些生动有趣的活动，了解科学家是如何进行科学探究的，体验要准确获得一个事实，除认真观察外，还须将想像、推理与事实区别开来，在交流中要学会倾听和准确表达。并从小树立科学的理想，在未来的科学世界里自由地飞翔。
三、教学目标：
1、知道人类面临的一些资源问题：缺水、矿产资源、土地荒漠化等。了解家乡资源存在的问题以及给人们生产生活带来的影响。
2、增强环境保护的意识和责任感，积极关注环境问题，做力所能及的事，以实际行动参与改善环境的活动；树立正确的资源观，培养资源意识。
3、了解宇宙方面的天体知识。
4、了解科学对人类的重要作用，增强科学探究的本领，学习像科学家那样进行科学探究活动。
四、学情分析：
本班学生的猎奇心较重，其实他们的求知欲望也是很高的。但他们的特点是依赖性强，思维不够活跃。
五、方法措施：
1、充分利用学生们的好奇心和求知欲望，以教材为揽本，多了解自然界的一些现象，以拓宽知识面，不断激发学生的兴趣和探究欲望，先增加感性认识。
2、引导学生多做实验，提高兴趣，尽量要求独立实践、独立思考，激发学生主动参与，积极动手进行实验操作，培养学生创新精神。以逐渐消除依赖心理。
青春期六年级作文 篇6
【教学目标】
情感、态度与价值观：
1、乐观、正确地对待成长中的烦恼，这是正常的人生历程，懂得中学阶段是人格形成与发展的重要时期，应形成正确的人生观与价值观。
2、充分认识到青春期在人生成长过程中的重要意义，养成乐观开朗的性格，学会与家长同学友好相处，愉快度过人生的美好青春时光，为一生的成长奠定基础。
知识与能力：
1、知道青春期是人生中最为宝贵的阶段；了解青春期产生烦恼是正常的现象。
2、正确对待和消除烦恼，了解和掌握与人沟通的技巧和方法，做到成长不烦恼，在快乐中健康成长。
3、培养与父母沟通，与同学交流、保持乐观心情的能力。
【教学重、难点】
引导学生学会沟通，正确看待异性之间的交往，是本课的教学重点。学会乐观正确的看待自己的成绩，本课的教学难点。教师要通过生动的案例，多样的组织活动，先进的教学手段，引导学生进行独立思考，主动探索问题，在合作和分享中丰富、扩展自己克服烦恼，保持快乐的经验。
【教学手段与方法】
powerpoint课件，课前调查，问答法、举例法、录象，小品表演等多种活动。
【教学课时】
1课时
【教学过程】
导入：播放一段《小别离》剧情，表现的是方朵朵与母亲关系恶化的片段。
问：分析朵朵为什么与母亲发生矛盾，朵朵产生烦恼的原因是什么？
师：不能很好与母亲沟通，是一场爱的冲突。
相信这部电视剧很多同学听说过甚至看过，片中的主人公们就是一群初三即将中考的学生，讲述的就是发生在他们身边的故事，展现了多彩的青春岁月，其中有快乐也有哀愁。其实同学们现在就已渐渐走入青春期，而成长中的我们也或多或少有着这样或那样的烦恼。
课件展示：课前王老师对同学们做了一个调查，问题是：进入初中以来，你觉得你与小学相比发生了那些变化？心中有没有一直困扰的问题？你近期有过什么烦恼？
结果是：有过烦恼，大致主要在学业、外貌等生理因素、交友、亲子关系等方面。
从结果看，青春期是我们成长中的关键期，有烦恼是很正常的现象，有了烦恼并不可怕，关键是我们要正确认识它，学会心理调节，巧妙合理的排除它，这样才能更好更健康地度过青春期。
一、 与父母的沟通
【案例】：小美晚上有重要的事情想和爸爸商量，造成出门时叮嘱爸爸早点回来。晚上6点爸爸准时到家，小美却抱怨爸爸回来得太晚，而爸爸认为他已经回来得够早了。
1.为什么爸爸认为回来得够早了而小美却嫌爸爸回来得太晚了呢？
2.2.小美该怎样对爸爸说才能避免误会？
3.这个故事说明了什么问题？
师：请同学们交流一下，我们应该怎样和父母沟通呢？
师：由于父母小时候的生活环境和成长条件都和我们不一样，所以导致他们和我们许多观念不一样，我们在和父母沟通的时候，切记不能急躁，首先要多了解父母的想法，自己也可以多和父母说说自己在学校里的事情，减少自己与父母之间的代沟，才能更好地相处哦!
师：冲突产生上因为小美与爸爸对“早”这个概念的理解不一样引起的。因此，小美不如把笼统的.“早一点”这样的要求说成具体的时间，“我希望你6点之前能回来。”所以说明了有效的沟通在人际交往中是十分重要的。那接下来我们就来尝试一下，在下来情况下你如何与他人愉快的沟通。
师：接下来我们来讨论这些情况下我们应该怎么做吧
【情境聚焦】
1、有一天，女儿有事回家迟了，母亲十分恼火：“你就是不守信，只想到自己！”女儿：“我怎么没守信了，我今天有事！”母亲：“有什么事，我不想听你讲。”女儿：“我本来也不想讲。”
女儿可以这样对母亲说： _________________________
2、小敏在认真的看书时，弟弟在旁边跑来跑去，小敏觉得很受干扰。大声斥责到：“不要吵了！吵死我了！”可弟弟并不理会，继续跑来跑去，小敏气得半死。
小敏可以这样对弟弟说：___________________________
二、 交友的方式
【测验频道】小明和小华曾经是好朋友，从小一起长大，现在又在一个班级。按理说该是一对挚友，但小明和小华情绪都比较暴躁，做事冲动。常常为一些小事，他们吵得面红耳赤，有时甚至发展到动手打架。事后两人都很后悔，但又总是管不住自己。
假如你是这个班的班长，请你为两个人例举情绪冲动不能自制的危害性：（请同学讨论）1______________
2______________
3______________
师：通过讨论，我们看到冲动的危害是十分大的。青春期的学生，常常会出现一些冲动心理。如果解决不好，会导致害人害己的结果，对身心健康不利。我们应学会控制自己的情绪，学会自制，这是有理性、有知识、有自信心和有自知之明的表现。
3、张华与刘铭在一起打篮球，一不小心张华把刘铭的眼镜打了下来，摔坏了，刘铭：“喂，小子，你赔我眼镜！”张华：“是你先踩我的，我手才靠到你的。”刘：“你想甩赖！”张：“谁让你先着踩我！”两人闹的不可开交。
张华与刘鸣可以这样说这样做________________________
请同学分组讨论后，说说沟通的时候要注意那些问题，有什么技巧？
师：善于体谅；认真倾听；控制情绪；主动道歉；主动交流等等。
欣赏小品：小雅的交往观
旁白：小雅是班级的学习尖子，弹得一手好钢琴，而且芭蕾也跳得漂亮，但她几乎不和男生讲话。
（小雅和一女同学走进教室，男生甲拿着作业本走向她们）
男生甲：小雅，这道题目怎么做？
小雅：你问老师吧。
（男生甲尴尬退下，男生乙上）
男生乙：小雅，放学我们一起回家吧。
小雅：（翻白眼）谁和你们一起走。
旁白：小雅私下对朋友说。
小雅：男女同学之间应“规规矩矩”、“各不相干”否则就那个……
师：你赞成小雅的做法吗？为什么？
师：中学生和异性交往，是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。
但是，如果这种交往过密，则会造成严重的后果。
引导学生适当的进行异性交往，给出事例说明过分越界的严重性
处于青春期的青少年，渴望爱与被爱，渴望友情，我们应该在交往中分享友谊，培养开朗活泼的性格。
配乐朗诵《朋友》，并请同学们写出一首青春的小诗或几句感悟，即兴演讲。
一、成绩的烦恼
【案例】：聂华一次语文测验只得了36分，老师要她和另外两个不及格的同学到另外一班去补考。聂华不去，上课铃响后，老师说：“快去，上课了，还等我拽你？”话音刚落，聂华打开窗户从三楼跳下去摔成重伤。后来，聂华谈起跳楼的原因：“老师要我到另一班补考，我觉得太丢人了，没有面子，当时只想不去，眼看老师走过来，我也没想，就向下跳了。”
师：你觉得聂华跳楼可以挽回面子吗？面对学习我们应该有怎样的心态呢？
师：学习是个漫长的过程，以往各界都有学渣逆袭学霸的成功案例，落后只是暂时的，只要咱们肯努力多问，肯定不会一直在后头！
总结：青春是多姿多彩的，青春期的心理就是在矛盾中形成并慢慢趋于成熟的，这是一个自然的过程。我们要加强自我认识、自我体验、自我调节，为拥有美好人生迈好坚实的一步。
青春期六年级作文 篇7
教材情况分析：
六年级下学期，将是小学科学课学习的最后一个学期。通过前面三年来的学习，学生已经经历了“家庭-学校-家乡与祖国-地球”的观察、研究、认识周围事物和周围环境的科学探究活动过程。在接下来的这个学期里，我们学习“宇宙”这一内容，进一步扩大他们观察、研究、认识事物的视野，引导他们开展相对独立的科学探究活动，提高科学探究能力和科学素养是六年级下册教材的基本设计思路。在这一册《科学》教材里，学生将学习“生物的演变”“月球”“太阳与太阳系”以及“无限宇宙”四个单元。
教学指导思想
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
各单元主要教学目标、要求
１、“生物的演变”将启发学生探索生物进化过程中，环境对生物的影响，从而理解“物竞天择，适者生存”的'自然法则。发现会拓展学生们了解认识生命的新视野，激起他们对科学探究的更大兴趣。
２、“月球”是教材向孩子们探索宇宙搭建的一个阶梯打开。本单元将以月球的基本情况、月相的变化规律及原因、人类探索月球历史作为探究内容，逐步培养学生观察记录、进行模拟实验搜集和整理信息的能力。
３、“太阳与太阳系”单元让学生认识太阳与地球的关系，与人类的关系，了解科学家是如何进行科学探究的，让学生充分体验探究的快乐。
４、“无限宇宙”这一单元将引导他们去了解有关太阳系、银河系以及宇宙的关系。了解宇宙的其他知识和人类探索宇宙奥秘的艰辛，知道一些主要的探测宇宙的工具，关注我国空间技术的最新发展，期待他们去参与和努力。
教学措施：
1、强化以科学探究为核心的科学学习过程，促进自主学习。
2、把握小学生科学学习特点，因势利导；
3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；
4、让探究成为科学学习的主要方式；
5、树立开放的教学观念；
6、悉心地引导学生的科学学习活动；
7、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习；
8、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践；
9、充分运用各类课程资源和现代教育技术。
教学进度
第一单元生物的演变（第一周～第四周）
第二单元月球（第五周～第七周）
第三单元太阳与太阳系（第九周～第十二周）
第四单元无限宇宙（第十三周～第十五周）
复习、期末评价（第十六周）
青春期六年级作文 篇8
喜爱动物的同学们：
你们可曾养过宠物狗？不管是哪种狗，也不管它是你的新伙伴或老朋友，你都可以加入我的宠物狗小队。
我们的活动十分丰富，我们有每周一次的遛狗派对、小队QQ群、狗狗运动会等等。
遛狗派对的时间是周六晚上7点左右，带上你们的爱狗一起来世纪广场吧（只要天不下雨）。让我们与狗同乐，小狗们可以找它喜爱的狗友玩，也可以悠闲地散散步，呼吸城市里难得的`清新空气。我在那里发现了一块绝好的草地，不仅可以放心地让小狗奔跑，主人们也可以在这里放松下身心。狗狗高兴，我们也开心。
如果你的养狗经验丰富，就能成为我们小队的队长，统领整个小队的大小狗狗，那场面，真个叫威风！Of couse， 队长必须为新主人们排忧解难，新主人遇上不懂的问题就可以上QQ或打电话问队长。比如：哪种狗粮好？狗狗可不可以喝生水？怎样给小狗洗澡？还要解读疑难病症等等。
如果喜欢别人的狗狗，还可以签个合同互换养狗，这样就能体验到养不同狗狗的乐趣。若是你们全家外出，狗狗还可以放到其它队员家寄养，互相帮助嘛。
如果有同样品种的“狗姑娘”和“狗小伙”，正好可以结个婚，生下“狗仔队”。小狗生下来可以两家平分，也可以优先买给宠物小队的成员，这岂不是一件好事？
成立这个小队不仅使小狗有更多的玩伴，还可以让平时没有往来的爱狗同学成为好朋友，让我们也多一点玩的机会。心动不如行动，赶快行动，赶快加入吧！要参加的人可以加我的Q。在放学后让你的小狗和宠物狗小队一起MAKE幸福吧！
家有泰迪的xx同学
20xx.11.30
青春期六年级作文 篇9
尊敬的家长、老师、同学们：
大家好，我是一名小学生，今天我想和大家谈谈一个非常重要的话题——节约粮食。
我们都知道，粮食是人类最基本的生活必需品，但是现在全世界还有很多人饥饿，其中不乏我们的同龄人。所以，我们应该珍惜每一粒粮食，尽可能地节约粮食，为减轻全球粮食短缺问题出一份力。
作为一名小学生，我们应该从身边开始做起，让节约粮食的理念深入人心。例如，在学校餐厅就可以制定“光盘行动”，鼓励同学们不浪费饭菜，认真吃饭，不剩饭菜；在家里，我们可以从以下方面做起。
首先，我们要合理规划饮食，避免过度消费。在进餐的.时候，我们可以先小口慢咀、不贪多，等到肚子有点儿饱了再继续吃，这样既可以保证足够的能量摄入，又不至于因为吃得过饱而浪费食物。
其次，我们要爱惜食物，不浪费粮食。比如，有时候饭菜做多了，我们可以将剩余的食物放进冰箱里储存，留待明天吃；或者是将剩余的米饭做成炒饭、蒸饺等美味的食品，这样不仅节约了粮食，还可以尝试新口味，增加生活趣味。
最后，我们要学会爱护大自然，从源头减少浪费。在我们的生活中，很多粮食都来自于农村，而农村的水资源和土壤资源却越来越少，所以我们应该尽可能地减少食物浪费，这样才能够节约资源，保护环境。
亲爱的同学们，让我们一起行动起来，从身边做起，珍惜每一粒粮食，为全球粮食安全出一份力。相信只要我们每个人都能够付出一点小小的努力，就一定能够做出一个大大的贡献！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
